
Indywidualny przepis na dobrostan w pracy i życiu
Temat szczęścia tak klasyczny i popularny, że stał się banalny. Jednak większość publikacji i opartych o nie programów rozwojowych, ma postać modelu uniwersalnego, dla ludzi w ogóle, lub człowieka statystycznego. Upatrują w rezultatach badań naukowych uzasadnienie dla jednoznacznych koncepcji szczęścia. A jeśli nie standardowa droga taka, czy inna, to pozostajesz bez odpowiedzi na pytanie jak Tobie warto żyć. Gdy pada pytanie o indywidualny przepis, eksperci twierdzą, że to zależy i że nie ma recept. Praktycy dopowiadają z rezygnacją, że szczęśliwym się bywa (w najlepszym wypadku) tylko chwilami. Zatem nie ma co zaprzątać sobie głowy tym ulotnym stanem . Szczęście przychodzi i odchodzi, a sprawstwo przypisuje się raczej łudowi szczęścia (good luck), niż sobie. Paradoksalnie i dla szczęśliwego trafu warto być szczęśliwym trwale (zgodnie z angielskim powiedzeniem ….happy goes lucky).
Dlaczego warto wziąć udział
- pokaże Ci spectrum elementów sprzyjających harmonijnemu życiu i tych, które go zakłócają
- da Tobie możliwość stworzenia własnej formuły szczęśliwego życia
- uzupełni Twój plan funkcjonowania o te aspekty, których potrzebujesz do pełni istnienia
- pomoże dokonać wyboru optymalnej strategii rozwoju
- nauczy Cię jak samodzielnie aktualizować własny system ugruntowania szczęścia
Program:
- Struktura Matrycy -7 poziomów tworzących i 7 niszczących szczęście
- Ocena aktualne sytuacji na wybranych poziomach i w ważnych elementach
- Indywidualny wybór kierunku i strategii zmiany
- Decyzja na plan działania utrwalający pożądany stan
- Aktualizacja mapy szczęścia
Dla kogo?
- Dla wszystkich pracowników, z uwzględnieniem menedżerów
Wymiar czasowy:
- 1 godzinne webinarium
Prowadzący
-
Beata Gralińska
Psycholog i trener grup szkoleniowych z 25 letnim doświadczeniem. W roku 2004 założyła firmę Coaching Way, by rozwijać kompetencje zawodowe klientów (rozwój horyzontalny). Wspiera ich działania zespołowe i życie osobiste w coachingu indywidualnym, na warsztatach i treningach grupowych.