STYLE D’APPRENTISSAGE – TEST Le but de ce test est de découvrir quelle est votre méthode d’apprentissage. Il y a neuf phrases dans le test; chacun d’eux a quatre fins différentes. Choisissez la fin de la phrase qui vous décrit le mieux. 1.Quand j’apprends quelque chose: J’essaie de distinguer les choses importantes et moins importantes, inconnues de celles déjà partiellement connues Je sais que ces connaissances et compétences ne seront pas toujours utiles, un jour vous devrez apprendre quelque chose de nouveau ou autrement Je suis très impliqué dans ce que j’apprends J’essaye de voir l’application pratique de ce que j’apprends 2.J’étudie habituellement: de telle manière que je fais de mon mieux pour absorber ce que les livres ou d’autres personnes me disent uniquement ce qui résulte d’un besoin spécifique ou est lié au sujet qui m’intéresse de telle manière que j’essaye d’aborder analytiquement divers problèmes de en se rappelant de traiter les différentes opinions et points de vue aussi impartialement que possible 3.Je peux apprendre le plus quand: Je ressens quelque chose de profondément, cela émeut mes sentiments Je regarde ce qui se passe Je pense à diverses choses et les analyse dans mon esprit Je fais quelque chose, je joue 4.J’acquiers de l’expérience de telle manière que: J’accepte calmement ce qui m’arrive J’aime prendre des risques et essayer des choses qui ne sont pas vérifiées J’évalue tout ce qui se passe autour de J’essaye de prendre conscience de ce qui m’arrive, de ce que je fais et pourquoi 5.Vous pouvez en apprendre le plus dans la vie: par l’intuition quand quelque chose doit être fait, créé, produit par la pensée logique poser beaucoup de questions et tout remettre en question 6.Mon attitude face aux nouvelles expériences peut être décrite comme: spécifique suiveur généraliser actif 7.Mon apprentissage peut être caractérisé comme: concentré sur le présent réfléchissant tourné vers l’avenir pragmatique, c’est-à-dire motivée par des besoins spécifiques 8.J’aime le plus: expérimentez quelque chose de spécifiquement observer créer différentes théories pour mon propre usage expériencer 9.J’essaye de faire mon apprentissage: suffisamment intense cool et calme, avec une réserve tout d’abord était rationnel livré des résultats spécifiques et souhaités
